Rozhovor so Soňou Mihokovou: Rozdiely medzi slovenským a nórskym prístupom k športu
Soňa Mihoková, bývalá úspešná slovenská biatlonistka, sa vo svojom rozhovore pre Športweb otvorene delí o svoje zážitky a názory na športovú kultúru v Nórsku, krajine, ktorá dominuje zimným športom. S dvanásťročnou skúsenosťou života v tejto severskej krajine poukazuje na fundamentalne rozdiely v mentálnom prístupe k športu a výchove detí.
Úspech vedie z radości, nie z tlaku
Podľa Mihokovej je kľúčom k úspechu v športe nie tlak, ale radosť. „Dvanásť rokov života v Nórsku mi ukázalo, že šport nie je len o výsledkoch, ale predovšetkým o užívaní si pohybu,“ hovorí a pripomína, že v Nórsku sú deti vedené k tomu, aby sa venovali športu bez stresu z výkonov. „Rodiny sa zapájajú do športovania spoločne a deti s radosťou objavujú rôzne športy,“ dodáva.
Systém a tradícia nórskeho športu
Vynikajúci systém zameraný na výchovu športovcov od útleho veku je jedným z dôvodov, prečo Nóri na zimných olympiádach dosahujú výnimočné výsledky. V posledných zimných hrách si priviezli 41 medailí, zatiaľ čo Slovensko ostalo bez akéhokoľvek cenného kovu. „Majú tradíciu lyžovania, to je ich kráľovská disciplina. Všetky tieto súvislosti vytvárajú priaznivé prostredie pre rozvoj talentov,“ upozorňuje Mihoková.
Rovnosť a prístup k športovým nástrojom
Ďalším rozlišovacím prvkom je prístup k športovému vybaveniu. Mihoková zdôrazňuje, že v Nórsku deti nemusia investovať do športovej výbavy, pretože majú prístup k bezplatnému požičaniu lyží, korčúľ alebo iných športových pomôcok. „Na Slovensku sú rodičia často pod tlakom, ak nemajú dostatok peňazí, nemôžu deťom poskytnúť potrebné vybavenie. V Nórsku je to iné. Používanie námorných centier a organizácií je bežnou praxou a pomáha odbúrať prekážky, ktoré by inak deťom bránili v zapojení do športu,“ hovorí.
Psychológia športu: Odrazenie v nórskom prístupe
„Nóri majú oveľa pozitívny prístup k situáciám, akými sú prehry. Videla som to na výchove svojich detí, kde sa nikto nebojí nielen prehrať, ale ho považujú za súčasť procesu učenia sa. S týmto prístupom sa buduje zdravé športové prostredie, ktoré je pre deti prospešné,“ zdôrazňuje Mihoková s presvedčením, že dobrý pocit z pohybu môže viesť k skvelej výkonnosti bez stresu z výsledkov.
Reflexia a zlepšenie systému na Slovensku
Soňa vníma, že Slovensko má ešte dlhú cestu pred sebou, ak chce zmeniť športovú kultúru. „Musíme začať osvetou a zlepšiť systém výchovy detí, aby sme budovali radosť z pohybu, nie tlak na výkon,“ hovorí s nádejou, že aj na Slovensku sa podarí vybudovať podobný systém, aký existuje v Nórsku. „Je potrebné, aby sa celý systém športu preorientoval, a aby sme začali rozvíjať deti, nie len hotových športovcov,” uzatvára.
